Partners

Grupo Gestionet (España) coordina el proyecto AICY en colaboración con varias entidades y empresas socias de Europa, con base en Turquía, Polonia, Italia, Portugal y Bélgica.

Este esfuerzo conjunto asegura una amplia gama de perspectivas y experiencias que enriquecerán los resultados de esta innovación.

Gestionet (España)

Gestionet lleva 20 años en el mercado. La misión de Gestionet es transmitir valores, contenidos y trabajar competencias y habilidades a través de soluciones digitales basadas en metodologías de juego. Para ello, Gestionet viene desarrollando e implantando en las aulas herramientas educativas digitales para transmitir valores a través de videojuegos y business games, tales como emprendimiento, valores medioambientales y sostenibilidad, innovación, etc. Gestionet cuenta con un amplio equipo de profesionales multidisciplinares con competencias y habilidades digitales y con amplia experiencia en metodologías educativas inmersivas a través de habilidades de gamificación para generar entornos amigables e inmersivos que potencien el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Innomate LTD (Turquía)

Innomate es una PYME turca que ofrece seminarios de desarrollo profesional a profesores, educadores y facilitadores que desean ser más eficaces en sus respectivas experiencias docentes. Programas bien organizados y asequibles proporcionan a los participantes teoría, ideas, métodos y técnicas para ser más eficaces en el proceso de enseñanza. Innomate también se dedica plenamente al desarrollo de herramientas e iniciativas de aprendizaje innovadoras, incluido el desarrollo de contenidos para cursos en línea dirigidos a diferentes usuarios en los temas pertinentes.

Epralima (Escola Profissional Do Alto Lima, Portugal)

El Ministerio de Educación homologó EPRALIMA en 1999, como organización privada sin ánimo de lucro, basada en un régimen cooperativo que imparte formación profesional a varios niveles europeos. Epralima se compone de 3 sucursales: la sede central en Arcos de Valdevez; una sucursal en Ponte da Barca y otra en Ponte de Lima; un Centro de Evaluación de Competencias que reconoce, valida y certifica las competencias dando a las personas la oportunidad de recibir una equivalencia académica; y finalmente un Centro Técnico que trabaja con proyectos transnacionales y comunitarios. Epralima contribuye a los proyectos por su: amplio conocimiento de la región y su estrecha relación con los grupos meta; capacidad para promover el fomento de redes y movilizar a diferentes organizaciones; experiencia en el desarrollo de diferentes Paquetes de Trabajo: gestión, evaluación, diagnóstico, diseño e implementación. Su sostenibilidad está ligada a la dinámica de la Región de Lima Alta, superando necesidades a través de la capacitación.

UD’ANET SRL (Italy)

Ud’Anet es una empresa, promovida y participada por la Universidad G. d’Annunzio, fundada en 2005 para la investigación, experimentación y creación de materiales, aplicaciones y soluciones tecnológicamente avanzadas para la enseñanza y la información a distancia.
Desde 2005, Ud’Anet tiene un acuerdo con la Universidad G.d’Annunzio y UNIDAV a las que proporciona servicios y competencias de alto nivel, para apoyar las actividades de e-learning y el desarrollo de aplicaciones de servicio a los estudiantes. A lo largo de los años, Ud’Anet ha desarrollado software para la web, bases de datos, soluciones de enseñanza en línea y materiales multimedia para la Ud’A, y también ha diseñado e implementado campañas de comunicación integradas. En los últimos años, Ud’Anet ha llevado a cabo una intensa actividad de investigación, dirigida a desarrollar, probar y utilizar las tecnologías más innovadoras y a activar redes de competencias a escala europea sobre el intercambio y la difusión de conocimientos.

Universidad Politécnica de Rzeszow (Polonia)

POLITÉCNICA RZESZOWSKA IM. IGNACEGO LUKASIEWCZA (PRZ) imparte enseñanza técnica desde 1951. La Universidad está situada en Rzeszów – la capital moderna de la voivodía Subcarpática de Polonia, donde operan muchas empresas que producen piezas para la industria aeroespacial. El 1 de octubre de 1974, la Escuela Superior de Ingeniería obtuvo el estatus de universidad y se convirtió en la Universidad Tecnológica de Rzeszów. La escuela se convirtió en un centro académico de gran importancia para la región sudeste de Polonia. PRz teniendo personal de alta cualificación profesional y base avanzada para los trabajos de investigación, ofrece sus servicios en casi todos los campos de la ingeniería. La Universidad Tecnológica de Rzeszów imparte enseñanza en 7 facultades: Ingeniería Mecánica y Aeronáutica, Ingeniería Eléctrica e Informática, Ingeniería Civil y Medioambiental y Arquitectura, Ingeniería Química, Mecánica y Tecnología, Matemáticas y Física Aplicada, Gestión (no ingeniería).

UC Leuven-Limburg (Bélgica)

Vzw UC Limburg es una institución de educación superior de Flandes, que colabora bajo el nombre de UC Leuven-Limburg con otras 2 instituciones de educación superior: vzw UC Leuven (antes KHLeuven) y vzw UC Leuven Comenius Lerarenopleidingen (antes Group T).
La UC Limburg es conocida por la alta calidad de su enseñanza, investigación y desarrollo regional. Ofrece más de 30 programas de estudios de licenciatura profesional y de formación continua en diversas disciplinas, con especial atención a la atención sanitaria, el trabajo social, los negocios y el comercio, la formación del profesorado y la ciencia y la tecnología. El fuerte compromiso de la UC Leuven-Limburg con la investigación garantiza programas de formación de vanguardia para sus 15 000 estudiantes. Los ámbitos prioritarios de la institución son: el desarrollo regional, el aprendizaje combinado (incluido el desarrollo de MOOC y la plataforma de datos abiertos), las estrategias de aprendizaje permanente, la internacionalización y la investigación.
La política de investigación se centra en la investigación aplicada orientada al mercado.

Learning Platform

Aicy

The project “AI-based Cybersecurity Training with Gamification Techniques” (AICY) is co-funded by the Erasmus+ programme of the European Union (Ref. 2023-1-ES01-KA220-VET-000153926). The content of this website is the sole responsibility of the AICY Partnership and neither the European Commission nor the Spanish Service for the Internationalisation of Education (SEPIE) are responsible for any use that may be made of the information contained therein.